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*遠行*~ Ivy's long journey~
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馬斯垂克project撇步

在馬斯垂克的教學法下 做一個project時"structure"變得非常重要 在真正著手開始做報告之前 整個project的邏輯 脈絡就必須要很清楚了 所以我們光是work on problem statement (定義問題 列出subquestion)就搞了兩週 不像以前在台灣做報告的習慣 通常是蒐集拉里拉雜的資料後 再解構 重組 把脈絡整理出來後 最後才依據報告內容把目錄(結構)打出來 這樣的學習法有何助益呢? 我覺得會增進分析議題的邏輯性 (up down) 和思考脈絡 抽象思考 的能力
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